Formação de Professores
Espaço dedicado à formação de educadores.
Que tal levar a eficiência energética para a sua sala de aula?
A formação de professores do Cemig nas Escolas conta com atividades síncronas e
assíncronas,
fornecendo acesso à uma plataforma de conhecimento on-line com diversas informações
sobre
sustentabilidade e energia, disponibilização de materiais de apoio além de encontros com
outros professores em webinares interativos.
O material pedagógico deste Projeto foi desenvolvido com o propósito de chamar a atenção
para a importância do uso eficiente da energia, ilustrando a vida como ela é em inúmeros
exemplos na escala do indivíduo, da casa, da família, das comunidades, da gestão pública
e
privada.
1° passo
Webinar de abertura
Nossa caminhada começa com a sua participação no webinar de abertura, com a apresentação dos professores orientadores e todas as explicações de como ter acesso à plataforma e realizar sua formação. O evento é síncrono e tem duração prevista de 3h. A participação é obrigatória, portanto, escolha a melhor data no momento da inscrição!
2° passo
Formação na plataforma Energia que Transforma
A formação assíncrona será realizada na plataforma https://www.energiaquetransforma.org.br , com metodologia desenvolvida pelo Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel), em parceria com a Fundação Roberto Marinho – com realização da Eletrobras. Durante toda a formação, nossos professores tutores estarão disponíveis para tirar dúvidas e auxiliar no que for necessário.
3° passo
Webinar de encerramento
Para finalizar, teremos um encontro em grupo, on-line, onde iremos debater sobre o conhecimento aprendido e compartilhar boas práticas, contando com convidados especiais que falarão sobre sustentabilidade, educação, energia e outros temas que enriquecerão ainda mais nossa proposta. Ao final, você professor que participar e concluir toda a formação, receberá em sua escola o material para utilização em sala e um brinde do projeto, além do certificado de 16h da formação realizada.
